CITE: ELEGIMOS CUENTO Y DECORAMOS NUESTRO AULA

 TÍTULO: "Elegimos cuento y decoramos nuestro aula"

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

En esta segunda actividad los alumnos de FPB 1 tendrán que llevar a cabo un proceso de investigación para conocer los diferentes tipos de cuentos (cuentos clásicos, cuentos de hadas, cuentos de terror, fábulas…). Una vez realizada la investigación, deberán elegir en conjunto un cuento que represente a su clase. Para finalizar la actividad habrá que decorar el aula con la temática del cuento elegido.

- Alumnado que participa: 1 Formación Profesional Básica.

- Objetivo de la actividad: Conocer los tipos de cuento, así como elegir uno para profundizar en él y en aquello que nos quiere transmitir.

- Cómo se ha llevado a cabo: la actividad se ha llevado a cabo a través de un trabajo colaborativo entre alumnado y maestra. Hemos buscado en Internet dibujos e información sobre los personajes de Peter Pan, posteriormente hemos elaborado un boceto para ver como nos quedaría y por último hemos realizado el trabajo final.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS:

Para la realización de esta actividad hemos utilizado el Panel Digital de clase para calcar dibujos, los ordenadores personales para buscar imágenes de los personajes y cámara de fotos para reflejar el trabajo realizado.

TIEMPO DEDICADO:

- Tiempo de preparación: 1 hora y 30 minutos aproximadamente. 

- Número de sesiones con el alumnado: 6 horas distribuidas a lo largo de estas últimas cuatro semanas.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

LIBRARIUM: ACTIVIDAD DE NOVIEMBRE "ELEGIMOS NUESTRO CUENTO".

ELEGIMOS NUESTRO CUENTO

La actividad de este mes de nuestro proyecto consiste en elegir un cuento para trabajar durante este curso y que sea el eje de nuestras actividades, por ello buscaremos en LIBRARIUM nuestro cuento elegido. Después elaboraremos un LAPBOOK sobre el mismo.

* Desarrollo de nuestra actividad:

El cuento que hemos elegido es el de "Peter Pan".

1. Una vez elegido nos hemos puesto manos a la obra para trabajar éste desde Librarium.

- Adrián ha buscado un audiocuento de Peter Pan que todos juntos hemos escuchado:

- Pablo uno de los cuentos que nos ofrece la plataforma:

2. Posteriormente hemos realizado nuestro Lapbook:

CITE: RESCATAMOS A LA CASTAÑERA

 TÍTULO: "Rescatamos a la castañera"

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

La actividad de este mes ha girado en torno a los cuentos de terror. Ha sido una activiad conjunta de todo el alumnado del centro, para ello hemos realizado grupos heterogéneos. Juntos hemos visionado un videocuento en el que se nos daban una serie de instrucción para realizar un "Scape Room", cuya misión era rescatar a la castañera.  

- Alumnado que participa: todo el alumnado.

- Objetivo de la actividad: fomentar el trabajo en pequeños grupos y favorecer el uso de las nuevas tecnologías para superar cada una de las pruebas propuesta.

- Cómo se ha llevado a cabo: el alumnado organizado en grupos ha tenido que superar una serie de retos propuestos en una presentación de Genially. Con cada reto superado se les facilitaba un digito con el que formarían un código que abrirá el candado que tiene prisionera a la castañera.

RELACIÓN CON EL PROYECTO PRESENTADO: 

Esta actividad forma parte de las actividades del primer trimestre que nos ayudarán a conseguir nuestra tarea final. En concreto nos encontramos con el reto del mes de octubre que coincide con la actividad de este mismo mes. 

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS:

Para la elaboración de esta actividad hemos utilizado un ordenador y el programa Genially.

Para su desarrollo el alumnado ha utilizado los paneles digitales donde se proyectaba la presentación y los ordenadores y tablets para buscar información y resolver las cuestiones planteadas.

TIEMPO DEDICADO:

Entre el tiempo de preparación, la puesta en escena del rapto de la castañera, su liberación y el Escape Room hemos dedicado un total de 4 horas.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1. Visionado del videocuento: 

2. Realización del Scape Room:

3. Rescate de la castañera: